Skriv ut Skriv ut

Medicin och vård

Problemlösning i PBL

Grundutbildning
Beviljat 2003. Avslutat 2006
Gunnar Warfvinge, Högskolan i Malmö
Problemlösning i PBL


Att lära för att lära och undervisa. Studenter och lärare arbetar tillsammans. Introduktion till studier i högre utbildning

Grundutbildning
Beviljat 2003, avslutat 2008
Studierektor Karin Kjellgren, Göteborgs universitet
Scaffolding students' transition to higher education: parallell introductory courses for students and teachers (pdf 53,5 kB)


Själv- och kamratvärdering i medicinsk biologiutbildning

Grundutbildning
Beviljat 2002. Avslutat 2006
Lektor Anders Ljungman, Linköpings universitet
Self- and Peer- Assessment in Medical Biology education


Att utmana studenters föreställningar som ett stöd i övergången till högre utbildning

Grundutbildning
Beviljat 2004, avslutat 2007
Lektor Lars Uhlin, Linköpings universitet
To challenge students beliefs to support transition into higher education


Lärande portfölj och interaktiv examination i parodontologisk utbildning

Grundutbildning
Beviljat 2002, pågående
Professor Rolf Attström, Malmö högskola
Lärande portfölj och interaktiv examination i parodontologisk utbildning


Kontinuerlig examination med utökad studentmedverkan i läkarutbildningen i Uppsala

Grundutbildning
Beviljat 2002. Avslutat 2006.
Professor Gunnar Birgegård, Uppsala Universitet
Kontinuerlig examination med utökad studentmedverkan i läkarutbildningen i Uppsala

Slutrapport: Continuous Examination with Increased Student Participation in the Medical School in Uppsala


Utveckling av en didaktisk modell som bejakar livsvärlden som grund för lärandet

Grundutbildning
Beviljat 2004, avslutat 2007
Lektor Margaretha Ekebergh, Växjö Universitet
Developing a didactic method that emphasizes lifeworld as a basis for learning


Portföljutvärdering inom Påbyggnadsutbildningen i psykoterapi

Forskarutbildning
Beviljat 2002
Gerd Sundblad, Karolinska Institutet
Portföljutvärdering inom Påbyggnadsutbildningen i psykoterapi


Död, döende och sörjande: omvårdnads- och sociologiska perspektiv

Grundutbildning
Beviljat 2000
Medicine doktor Birgit Holritz Rasmussen, Umeå universitet
Död, döende och sörjande: omvårdnads- och sociologiska perspektiv


Handledning via dramapedagogik i sjuksköterskeutbildningen för att underlätta inlärning av vårdvetenskaplig kunskap baserad i praktik och teori

Grundutbildning
Beviljat 1999,
Margaretha Ekebergh, Högskolan i Borås
Handledning via dramapedagogik i sjuksköterskeutbildningen för att underlätta inlärning av vårdvetenskaplig kunskap baserad i praktik och teori


Problembaserat lärande i klinisk utbildning i sjuksköterskeprogrammet - en metod att sammanföra teori och praktik

Grundutbildning
Beviljat 1999
Marianne Häggblom, Högskolan Dalarna
Problembaserat lärande i klinisk utbildning i sjuksköterskeprogrammet - en metod att sammanföra teori och praktik

Artikel publicerad i Nurse Education in Practice (2007) 7, 67-74


MedView - Ett datoriserat läromedel för oral medicin och patologi

Grundutbildning
Beviljat 1999
Mats Jontell, Göteborgs universitet
MedView - Ett datoriserat läromedel för oral medicin och patologi


Reflektivt tänkande i sjuksköterskeutbildningen

Grundutbildning
Beviljat 1998
Lektor Anna Granqvist, Luleå tekniska universitet
Reflektivt tänkande i sjuksköterskeutbildningen


En kirurgisk textbok med examinations- och simuleringsdel inbyggd i en elektronisk patientjournal

Grundutbildning
Beviljat 1997
Professor Kent Lundholm, Göteborgs universitet
En kirurgisk textbok med examinations- och simuleringsdel inbyggd i en elektronisk patientjournal


Lära tillsammans för att bättre vårda tillsammans - Förbättrad färdighetsträning före mötet med patienten. Aktiv samverkan mellan studentgrupper inför och under klinisk utbildning

Grundutbildning
Beviljat 1997
Ester Mogensen, Karolinska Institutet
Lära tillsammans för att bättre vårda tillsammans


IT-baserad undervisning i rättsmedicin

Grundutbildning
Beviljat 1997
Professor Peter Löwenhielm, Lunds universitet
IT-baserad undervisning i rättsmedicin


Utveckling av Supplemental Instruction (SI) på grundutbildning- nivå inom med fak för kursen i neurologi och kvinnomedicin

Grundutbildning
Beviljat 1997
Docent Carin Muhr, Uppsala Universitet
Utveckling av Supplemental Instruction (SI) på grundutbildning


Interaktiv parodontologi

Grundutbildning
Beviljat 1996
Professor Rolf Attström, Lunds universitet
Interaktiv parodontologi


Projektet för utveckling av multimedial pedagogik inom logopedi och foniatri

Grundutbildning
Beviljat 1996
Filosofie doktor Eva Wigforss, Lunds universitet
Projektet för utveckling av multimedial pedagogik inom logopedi och foniatri


Program för datorstödd träning i kariesdiagnostik för tandläkarstudenter

Grundutbildning
Beviljat 1996
Leg odontolog Per Erik Legrell, Umeå universitet
Program för datorstödd träning i kariesdiagnostik för tandläkarstudenter


Minska klyftan mellan teori och praktik i sjuksköterskeutbildningen

Grundutbildning
Beviljat 1995
Lektor Britt Johansson, Högskolan i Kristianstad
Minska klyftan mellan teori och praktik i sjuksköterskeutbildningen


Datorstödd undervisning i grundutbildningen i infektionssjukdomar

Grundutbildning
Beviljat 1995
Med dr Martin Holmberg, Uppsala Universitet
Datorstödd undervisning i grundutbildningen i infektionssjukdomar


Utveckling av supplemental Instruction för kursen i kvinnomedicin på grundutbildningsnivå

Grundutbildning
Beviljat 1995
Docent Carin Muhr, Uppsala Universitet
Utveckling av supplemental Instruction för kursen i kvinnomedicin på grundutbildningsnivå


NEURO: hjärnans struktur, funktion och radiologi

Grundutbildning
Beviljat 1994
Medicine doktor Martin Rydmark, Göteborgs universitet
NEURO: hjärnans struktur, funktion och radiologi


Datorbaserade fallsimuleringar för en problembaserad inlärning

Grundutbildning
Beviljat 1994
Rolf Bergin, Karolinska institutet
Datorbaserade fallsimuleringar för en problembaserad inlärning


Datorstödd undervisning i patologi

Grundutbildning
Beviljat 1994
Doktor Magnus Söderberg, Karolinska Institutet
Datorstödd undervisning i patologi


Utveckling av interaktiva program för datorstödd undervisning i röntgenteknik och diagnostik för tandläkarstuderande

Grundutbildning
Beviljat 1994
Professor Ulf Welander, Tandläkarhögskolan, Karolinska Institutet
Utveckling av interaktiva program för datorstödd undervisning i röntgenteknik och diagnostik för tandläkarstuderande


Datorbaserad interaktiv inlärning och examination i oftalmologi

Grundutbildning
Beviljat 1994
Docent Jan Ygge, Karolinska Institutet
Datorbaserad interaktiv inlärning och examination i oftalmologi


Datorbaserad patientsimulering av kliniskt arbete i realtid - ett nytt sätt att undervisa och examinera i akutsjukvård

Grundutbildning
Beviljat 1994
Medicine doktor Carl Erik Flodmark, Lunds universitet
Datorbaserad patientsimulering av kliniskt arbete i realtid - ett nytt sätt att undervisa och examinera i akutsjukvård


Datorstöd inom undervisning i öron-, näs- och halssjukdomar

Grundutbildning
Beviljat 1994
Docent Göran Petersson, Lunds universitet
Datorstöd inom undervisning i öron-, näs- och halssjukdomar


Hur fastställer man individuella förutsättningar för tandläkarutbildning?

Grundutbildning
Beviljat 1994
Doktor Ulf Heintze, Karl Radeborg, Lunds universitet
Hur fastställer man individuella förutsättningar för tandläkarutbildning?


Interaktiv datorstödd undervisning i protetik

Grundutbildning
Beviljat 1994
Docent Margareta Molin, Umeå universitet
Interaktiv datorstödd undervisning i protetik


Metabolic Experiments by Medical Students

Grundutbildning
Beviljat 1994
Doktor Gunilla Olivecrona, Umeå universitet
Metabolic Experiments by Medical Students


Att välja läkemedel

Grundutbildning
Beviljat 1993
Mikael Hoffmann, Linköpings universitet
Att välja läkemedel


Klinisk kompetens i tandläkarutbildning

Grundutbildning
Beviljat 1993
Professor Madeleine Rohlin, Lunds universitet
Klinisk kompetens i tandläkarutbildning


Chemical Laboratory Experiments in the Medical Curriculum

Grundutbildning
Beviljat 1992
Doktor Tomas Cronholm , Karolinska Institutet
Chemical Laboratory Experiments in the Medical Curriculum


Simulation of Clinical Decisionmaking in Education of Nurses

Grundutbildning
Beviljat 1992
Dr Kerstin Hjelm-Karlsson, Vårdhögskolan i Uppsala
Simulation of Clinical Decisionmaking in Education of Nurses


Sidan uppdaterad: 2008-09-29