Skriv ut
Rapporter 2005"Att lära säkert" - IT-säkerhet i Nätuniversitetets distansutbildningarDistanslärare och studenter anser sig ha en bra grundkompetens när det gäller användning av datorer. Det man efterfrågar är information och kunskap om regler och policies. Och även regler för publicering på nätet.
Att lära säkert - IT-säkerhet i Nätuniversitetets distansutbildningarTips om gruppvägledning på distansTre högskolor i väst valde att testa gruppvägledning för intresserade människor via olika lärcentra i södra Sverige. Mattias Danielsson, Högskolan i Borås, beskriver i "Erfarenheter och tips kring gruppvägledning på distans" vad man som vägledare behöver fundera över inför egna liknande satsningar.
Tips och erfarenheter kring gruppvägledning på distansProjektrapport Vägval - studierKartläggning av e-post till studievägledningenKartläggningen belyser vad den blivande studenten efterfrågar och hur frågorna har förändrats över en treårsperiod.
Kartläggning av e-post till studievägledningen vid Myndigheten för Sveriges nätuniversitetExamination över nätet - en studie av tio nätuniversitetskurserStudien syftar till att med kvalitativa data närmare undersöka examination inom Nätuniversitetet. Rapporten utgör ett komplement till tidigare undersökningar som UCER gjort.
Examination över nätetStudenters upplevelser av distansutbildning inom NätuniversitetetRapporten bygger på sex fokusgrupper med studenter inom Nätuniversitetet. Studenternas erfarenheter och bedömningar av att läsa en IT-stödd distansutbildning utgör underlaget för rapporten.
Studenters upplevelser av distansutbildningLärarerfarenheter av IT-stödd distansutbildningUtvärderingens syfte är att granska transformeringen av campusutbildningar till IT-stödda distansutbildningar. Samt att titta på vad konsekvenserna blir för lärarna.
Lärarerfarenheter av IT-stödd distansutbildningVirtuella möten och fysiska träffarBiblioteken måste kunna ge samma service till studenten oavsett studieform. Just vid distansstudier blir det stora krav vid informationsförsörjning. Denna rapport visar hur fem högskole- och universitetsbibliotek har hanterat situationen och vilka vägar som har varit framgångsrika.
Virtuella möten och fysiska träffar - Biblioteksstöd till flexibel utbildning i högskolanKåravgifter och serviceAtt betala kåravgifter till flera studentkårer kan bli dyrt för distanssstudenten. Sommarens kartläggning av hur kårerna tacklar "distansarna" och deras problem visar att medvetenheten har ökat. Men att det är svårt att skilja ut distansarna från övriga som har reducerad avgift.
Kåravgifter och serviceVåra nyckeltal 2002-2005Här ges en konkret bild i siffror av de senaste tre årens utveckling av IT-stödd distansutbildning. Svar ges på vem som har flest utbildningar, kursutbudets struktur, med många fler variabler.
Våra nyckeltal 2002-2005Våra projekt 2002-2005Nätuniversitetet har under sina tre första år startat 58 projekt tillsammans med 35 högskolor och universitet. Dessa projekt har bidragit till den utveckling som har skett inom området IT-stödd distansutbildning.
Ta del av boken för att se vad som är gjort men också för att ge oss förslag på idéer som vi tillsammans kan förverkliga!
Våra projekt 2002-2005Slutrapport Vindprojektet250 lärare, tekniker med flera inom högskolan har fått praktisk erfarenhet av digital video och streamingteknik för att höja kvaliteten på videoproduktion för Internetbaserade distanskurser. Projektet har haft både grundkurser och fördjupningskurser under 2003 och 2004.
Slutrapport Vindprojektet 6:2005Nätburen examinationDistansstudenter vill inte gärna komma på salstentamen. Alltså måste andra sätt att tentera användas. I projektrapporten "Nätburen examination" visas goda exempel fram och författarna diskuterar hur tentamen kan bli en del av lärprocessen.
Nätburen examination 5:2005Projektrapport NätSpes 2004 I projektrapporten "NätSpeS 2004 - hinder och möjligheter med nätburna specialistsjuksköterskeprogram" har studerats vilka incitament som finns för samarbete kring nätburna utbildningar för specialistsjuksköterskor.
Rapporten förespråkar ett fortsatt projekt för att ta ytterligare kliv mot gemensamma nätburna utbildningar till specialistsjuksköterska.
En tryckt version går också att beställa från myndigheten.
NätSpeS 2004 - hinder och möjligheter med nätburna specialistsjuksköterskeprogramExtern utvärdering av NätSpeS 2004Kursutbudet inom Nätuniversitetet 2004Kursutbudet ökade kraftigt inom Nätuniversitetet mellan åren 2003 och 2004. 37 procent fler kurser registrerades i den juridiska databasen och ifjol fanns det 2 625 kurser och program.
Andelen kurser med större flexibilitet, det vill säga kurser utan fysiska möten ökade från 30 till 37 procent av utbudet. Antalet längre utbildningar ökade också från 60 till något över 100.
Detta konstaterar Nätuniversitetets Hans-Olof Forsberg vid sin genomgång utbudet.
Nätuniversitetets kursutbud 2004Projektrapport LRC på campusProjektet LRC på campus har arbetat för att stötta utvecklingen av fler läranderesurscentrum vid svenska högskolor och universitet. Rapporten är skriven av Annika Hamrin, Stockholms universitet, och Lennart Lundberg, Växjö universitet.
Projektrapport LRC på campusTillgång till digitala lärresurser - en förstudieKatarina Jandér, Lunds universitet, har gjort en förstudie kring digitala lärresurser. Hur man byta moduler, hur man kan synliggöra dem. Dessutom diskuteras på vilket sätt processen skulle kunna gå vidare mot en tjänst. Förstudien är samfinansierad av Kungliga biblioteket, Lunds universitet och Myndigheten för Sveriges nätuniversitet.
Tillgång till digitala lärresurser inom högskolan - en förstudie
Sidan uppdaterad: 2007-08-31 Fler nyheter Externa Länkar
|