Skriv ut Skriv ut

Utvärdering av NSHU:s arbete

NSHU gav våren 2008 Roger Säljö och Lars-Erik Jonsson vid Enheten för lärande och undervisning vid Göteborgs universitet i uppdrag att utvärdera NSHU:s roll och arbete. Utvärderingsrapporten beskriver kortfattat tidigare högskolepedagogiska satsningar i Sverige, NSHU:s arbetsområden och arbetssätt samt vilka frågor som behöver diskuteras i framtiden. Ladda ner rapporten med hjälp av länkarna här nedan.



Uppdragsbeskrivning

Vad betyder det att NSHU som främjande, sammanhållande, nätverkande och resultatspridande myndighet försvinner – hur kan lärosätena själva ta över?
 
Uppdraget syftar till att identifiera värdet av Myndigheten för nätverk och samarbete, NSHU:s verksamhet. Utvärderingen ska ge en sammanställning och god överblick av NSHU:s arbete samt skapa förutsättningar för aktörer[1] kring myndigheten att ta hand om och fortsätta angeläget arbete som bedrivits inom myndighetens arbetsområden.
 
Utvärderingen ska bedöma relevansen av en nationell främjande myndighet inom det högskolepedagogiska området, samt verksamhetens resultat. Med resultat avses alla produkter, resultat och effekter av projekt samt andra konsekvenser av myndighetens arbete.
 
Utvärderingen ska också belysa myndighetens uppdrag kopplat till utbildningspolitiken för högre utbildning, universitet och högskolor, i Sverige. I uppdraget ingår även att komma med förslag när det gäller resultatens framtida användning och förvaltning.
 
NSHU:s verksamhet är uppdelad i tre arbetsområden Pedagogisk utveckling, IT-stödd distansutbildning och Breddad rekrytering. Dessa områden hänger samman med varandra och bildar en helhet.

Bilagor:

Tidigare uppdrag och rapporter om NSHU/Nätuniversitetet/Rådet för högre utbildning:

Kontaktpersoner, NSHU:


Jonas Paulsson, jonas.paulsson@nshu.se, 070-603 42 38
Elisabeth Saalman, elisabeth.saalman@nshu.se, 070-603 42 52
Nina Ulander, nina.ulander@nshu.se, 070-603 42 59

Håkan Larsson, tf GD,  hakan.larsson@nshu.se

Sidan uppdaterad: 2008-11-18

  Rapportens omslag 

  


[1] Med aktörer avses redan definierade aktörer som alla lärosäten i Sverige, andra myndigheter inom högskoleområdet och ideella nätverk inom myndighetens arbetsområde men också andra aktörer om utvärderingen identifierar några sådana.